Scaffolds

Maak i.f.v. de doelgroep een inschatting van de manier waarop je best taal-scaffolds zal gaan inbouwen tijdens de ontwerpfase.

Bekijk met taalleerkracht of reeds geziene taalstrategieën o.d.v.v. taalfiches een meerwaarde zouden kunnen zijn voor de doelgroep of er eerder gekozen wordt voor een taalversterkend UDL-ontwerp of combinatie van beiden (zie bijlage 2).

Voorbeelden externe scaffolds: taalfiches, instructiefiches, pictogrammen, schema’s, …

• Bijlage 3: Correctieve feedback a.d.h.v kijkwijzertje checklist
• Bijlage 6: Begrippenlijst
• Bijlage 7: Voorbeeld taalfiche signaalwoorden
• Bijlage 8: Voorbeeld schrijfkader
• Bijlage 11: Grafieken tekenen

1. Kennes, A. (2019 ). All-in: Inclusief lesgeven met UDL. Leuven: Acco Uitgeverij
2. CAST: About Universal Design for Learning
3. https://sites.arteveldehogeschool.be/udl/

Alle feedback, tips en suggesties omtrent de tips en diversiteit-sensitief ontwikkelen zijn meer dan welkom! Mail ons gerust via contact@istem.be!